COMO SE MANEJA LA SEGURIDAD EN GENERAL DEL PERSONAL DE EMPRESAS QUE TRABAJAN CON SUSTANCIAS QUÍMICAS, INFLAMABLES Y PELIGROSAS.

Por la década del 60, la Seguridad Industrial fue considerada como una ciencia y una profesión, cuyos aportes a los sectores productivos y el trabajo en sí, ya son valorados, debido a la eliminación o minimización de los riesgos, consecuentemente impacta en la reducción de los costos económicos y el mejoramiento de la Salud económica de las operaciones y empresas.

En la actualidad, la utilización de productos químicos se ha extendido a prácticamente todas las ramas de actividad, de modo que existen ciertos riesgos en numerosos lugares de trabajo de todo el mundo. Se cuentan por millares las sustancias químicas que se utilizan en grandes cantidades y cada año se introducen muchos nuevos productos en el mercado. Por tales razones, constituye una tarea urgente la adopción de un enfoque sistemático de la seguridad en la utilización de productos químicos en el trabajo.

Para un control efectivo de los riesgos químicos en el lugar de trabajo, se requiere contar con un adecuado flujo de información sobre sus peligros y las medidas de seguridad que deben tomarse, entre quienes fabrican o importan productos químicos y quienes los utilizan. A este flujo de información debe sumársele el esfuerzo cotidiano de los empleadores para que se adopten y se apliquen las medidas necesarias con el fin de proteger a los trabajadores, la población y el medio ambiente

RECOMENDACIONES GENERALES PARA LA MANIPULACIÓN SEGURA DE LOS PRODUCTOS QUÍMICOS PELIGROSOS EN EL LABORATORIO

•  En las mesas de trabajo se mantendrán únicamente las cantidades de producto mínimas necesarias para la operación que se realice. 
• Antes de la utilización de cualquier producto, leer atentamente su etiqueta e indicaciones de peligro, así como la ficha de datos de seguridad.
•  Los envases con productos químicos se mantendrán siempre cerrados para evitar su paso al ambiente del laboratorio o bien accidentes por vertido accidental o derrames.
•  Al acabar las tareas se recogerán todos los materiales, reactivos, etc. 

RECOMENDACIONES PARA EL TRABAJO SEGURO CON PRODUCTOS INFLAMABLES 

• Todas ellas van encaminadas a la prevención de incendios y posibles explosiones Evitar la presencia de llamas abiertas en el laboratorio.
•  Para calentar utilizar baños de vapor, mantas o placas calefactoras, con el fin de minimizar el riesgo de incendio debido a la presencia de productos inflamables.
•  Cuando se utilicen equipos eléctricos productores de altas temperaturas, chispas, arcos, resistencias, etc., 
• habrá que asegurarse de que no hayan productos inflamables en las cercanías.

CITAS 

https://www.unirioja.es/servicios/sprl/pdf/curso_manipulacion_pq.pdf
http://training.itcilo.it/actrav_cdrom2/es/osh/kemi/ciwmain.htm
https://www.eppetroecuador.ec

VÍNCULOS
https://docs.google.com/document/d/1DZY2f4qBt4ATqZM60zGd0NnfAbsSeGoa55Qm7M-2c6s/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdy75A17OxBO7aJpoIEUS82LY5d-7ZY4MlzwvyHLzzXH9hF1w/viewform?usp=sf_link

EVALUACIÓN  PRIMARIA 

¿Qué es la evaluación primaria?

Este tipo de evaluación nos permite determinar y priorizar las necesidades del paciente en pocos segundos. 

• Detectar condiciones de riesgo vital.
• Establecer prioridades en la atención.
• Obtener una visión global del paciente.

La evaluación primaria se realiza mediante el ABC del trauma que consiste en:

A: Vía Aérea 

B: Ventilación

C: Circulación

D: Déficit Neurológico

E: Exposición del paciente

A) Vía Aérea:

Observar si el paciente puede mantener permeable la vía respiratoria, en caso contrario se utilizan diferentes maniobras como: 

• Tracción mandibular
• Cama
• Frente - Mentón 

En caso de que el paciente se encuentre inconsciente se puede mantener la vía permeable mediante la colocación de cánulas: Cánula Nasofaringea y Cánula Orofaringea. 

En este punto también se hace la inmovilización cervical mediante la colocación del collarín. 

B) Ventilación:

Para verificar si la ventilación se encuentra en perfectas condiciones utilizamos el VOS o MES

1. V: Ver
2. O: Oir 
3. S: Sentir

• M: Mirar
• E: Escuchar
• S: Sentir 

Auscultar: el flujo de aire a los pulmones

Percusión: detectar presencia de aire o sangre.

Inspección y palpación: lesiones en la pared torácica que comprometen la ventilación. 

Colocación de oxigeno en caso de que el paciente lo necesite. 

C) Circulación: 

• Pulso
• Coloración de la piel
• Llenado capilar

Control de hemorragias mediante compresión directa con apósitos y como ultima opción torniquete. 

Reposición de líquidos en caso de hemorragia ya sea interna, externa y TEC.

La reposición de líquidos se realiza mediante la colocación de una vía con:

• Solución salina al 0.9%: es la más utilizada para el manejo del trauma cráneo encefálico.
• Lactato de Ringer: Indicado para todo tipo de perdida sanguínea. 
• Dextrosa al 5%: esta nos sirve para todo tipo de diabético con hipoglucemia. 

 D) Déficit Neurológico:

Determinar el nivel de conciencia del paciente mediante la escala de Glasgow.

E) Exposición del paciente: 

• Buscar lesiones ocultas, esto se hace en la ambulancia para esto debemos desvestir al paciente.
• Evitar la hipotermia, para esto debemos cubrir al paciente con cobertores o con dispositivos externos de calefacción. 
  

Bibliográfia: 

• https://www.slideshare.net/joabenedetti/23-evaluacion-primaria-y-secundaria (22/05/2018)
• https://www.slideshare.net/TheCidPat/evaluacin-primaria-del-paciente-traumatizado (22/05/218)